内容分级

为什么需要分级提示

短片和影视介绍虽然不等于完整作品，但仍可能涉及惊吓、强烈情绪、危险动作、灾害、医疗场景或其他让部分用户不适的主题。内容分级的作用是提前给出必要提示，让用户可以根据年龄、承受能力和观看环境做选择。

分级提示不用于制造猎奇感，也不会把敏感主题写成吸引点击的卖点。

适龄与敏感内容

面向普通用户的页面应避免露骨性内容、极端暴力细节和未成年人不适宜材料。对影视作品中客观存在的成熟主题，只做克制介绍，并在必要时提示“建议家长陪同理解”或“包含强烈情绪主题”。

危险动作、健康挑战和高风险技能不应鼓励模仿。

家长提示

家长可以关注孩子浏览的栏目类型，特别是涉及现实事件、情绪压力和复杂社会议题的内容。与其只依赖标签，更重要的是结合孩子年龄解释背景、区分虚构与现实，并提醒不要模仿危险行为。

如果某个页面的提示不足，用户可以通过意见建议反馈。

提示要具体，不要只贴标签

“可能不适”本身信息太少，更有帮助的做法是说明大致类型，例如包含强烈惊吓、灾难讨论、医疗画面或危险动作。提示应尽量避免剧透，但要让用户知道是否需要谨慎。对于儿童内容，还要关注广告、挑战模仿和陌生人互动等非剧情风险。

分级不是惩罚，也不是对作品价值的评价。同一部作品可以很优秀，同时仍需要对某些主题给出年龄或情绪提示。用户看到这些信息后，可以自主决定现在观看、稍后观看或在家长陪同下观看。

复杂题材如何处理

有些内容并没有明显的暴力或惊吓画面，却可能涉及丧亲、疾病、校园压力、灾害或其他沉重主题。此类内容同样需要适度提示，因为影响用户感受的不只是视觉强度。提示文字应保持中性，不把真实痛苦包装成刺激点。对纪录类和公共事件内容，还要提醒用户其中可能包含现实人物和真实后果，观看时应保留必要的同理心。

提示也应避免歧视

内容提示不应把疾病、残障、职业、地域或特定群体本身写成“危险内容”。需要提示的是具体画面、行为和主题，而不是人的身份。准确的分级语言既能保护易受影响的用户，也能避免把正常群体标签化。